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一、考生為什么要關(guān)注考試大綱？
考試大綱是考試命題的指導(dǎo)性文件，是考生復(fù)習(xí)備考的依據(jù)。 無論是命題，還是教材的編寫，都依托于考試大綱。因此大綱的修改會(huì)從多個(gè)維度對(duì)建造師考試的方向、命題的策略、教學(xué)體系與課程等方面產(chǎn)生劇烈的影響。
二、新版考試大綱有哪些重要變化？
1、吸收了建筑業(yè)最新科技進(jìn)步和轉(zhuǎn)型發(fā)展成果。
2、突出了對(duì)執(zhí)業(yè)人員實(shí)踐能力的要求。
3、突出了公共科目與專業(yè)科目之間知識(shí)體系架構(gòu)的一致性和專業(yè)特殊性。
4、加大了工程總承包內(nèi)容的分量，增加了綠色建造及環(huán)境管理、無障礙環(huán)境建設(shè)、建筑抗震管理等領(lǐng)域的知識(shí)要求。
5、突出了信息技術(shù)在建筑業(yè)的最新應(yīng)用。
6、不僅限于對(duì)知識(shí)點(diǎn)的修改，甚至章節(jié)內(nèi)容整體都出現(xiàn)了大幅變動(dòng)和刪改，對(duì)知識(shí)框架的構(gòu)建產(chǎn)生了較大的影響。
三、從二級(jí)建造師為例看大綱變化
1、以公共科目二建《法規(guī)》為例：
重新構(gòu)建知識(shí)體系：按照法律基礎(chǔ)知識(shí) 建筑市場主體 施工許可 發(fā)承包 簽合同 合同履行過程中的主要問題 合同履行帶來的問題如何解決，調(diào)整了知識(shí)結(jié)構(gòu)體系，知識(shí)脈絡(luò)遵循實(shí)際工程的內(nèi)在邏輯。
2、結(jié)構(gòu)重組，框架調(diào)整：
新增了兩章內(nèi)容，由原來的8章36節(jié)調(diào)整為10章44節(jié)。同時(shí)對(duì)原有章節(jié)結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)整、有章節(jié)合并也有內(nèi)容的刪減，形成一套新的工程法規(guī)體系!
3、二建部分科目調(diào)整了考試分值和考試時(shí)間。
無論是紙筆作答或是采用計(jì)算機(jī)考試方式進(jìn)行，《建設(shè)工程施工管理》考試分值都由120分調(diào)整為100分，考試時(shí)間由3小時(shí)調(diào)整為2小時(shí)。《專業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)》科目題量和分值保持不變，考試時(shí)間由3小時(shí)調(diào)整為2.5小時(shí)。
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